第689章 三位面试老师的赞许(2/2)
这些都是丁倩多年来总结的记忆单词的方法,整整用了四年,每一页纸张都写得满满当当,连缝隙里都挤着小字,以至于再也无法书写新的东西,页面都有些泛黄,还沾着淡淡的煤油灯的污渍,那是无数个深夜苦读留下的痕迹。
男老师看得很认真,一页一页,慢慢翻着,手指轻轻拂过那些密密麻麻的字迹,时不时点头,眼神里的惊讶,越来越浓,嘴角的笑意也越来越深。
放下这本笔记,他又翻开了那本老旧的英语课本——课本的封面早就看不清字迹了,边缘还有几处破损,甚至有一页的角都缺了一块,显然是被反复翻看、珍藏了很久。
每一页上,都写满了单词、美丽的句子,还有各种解释、各种理解、各种圈画,密密麻麻,在别人眼里,简直就是一本天书,可在丁倩眼里,这是她五年知青生涯里,最珍贵的财富,是支撑她熬过苦难的希望。
随后,他又翻开了最后一个厚实的本子,里面全是丁倩抄录的小作文,每一篇作文后面,都有她自己用红色标注的语法错误,还有绿色的翻译注解,同样写得满满当当,没有一丝空白,哪怕是页脚,都写着细碎的知识点。
男老师一页一页仔细翻看着,看得很慢,很认真,连眉头都没有皱一下,看了足足有五六分钟,才缓缓抬起头,看向丁倩,语气温和得像是在对待自己的学生:“这些笔记,都是你自己写的?”
丁倩连忙点头,声音有些发颤,带着一丝不易察觉的哽咽:“是……是我写的。”
说完,她又觉得这样的回答太过单薄、太过草率,便又补充道:“我白天在农村劳动,下地、喂猪、割草,什么重活都干,累得浑身酸痛,晚上就点着煤油灯,一点点学习、一点点记录。”
“虽然前些年,还没有高考一说,我不知道自己学习英语有什么用,不知道这份努力能不能有回报,但心底里,一直憧憬着,有一天,能够到大学里深造,能够系统地学习英语,能够离自己的梦想近一点。”
她顿了顿,眼神里泛起一丝愧疚,坦诚地说道:“我也知道,我学的英语,很多语法和读音都有错误,没有老师指导,全靠自己瞎琢磨,肯定有很多不规范的地方,这就急需要老师来给我纠正。”
“我也不知道为什么,就是特别热爱英语,这份热爱,似乎就是我在艰苦日子里的希望,是我撑下去的勇气。每当我遇到不开心、遇到困难时,只要沉浸在英语学习当中,就会变得很快乐,所有的烦恼,都会烟消云散。”
男老师一边听着,一边不停点头,眼神里的欣慰,越来越明显,随后,他将这些“天书”一样、承载着无数字符和无数努力的厚重笔记,依次递给两侧的女老师看。
两位女老师接过笔记,也看得很认真,原本严肃的脸上,渐渐露出了赞许的神情,眼神里满是惊讶和认可,时不时还会对视一眼,眼里都藏着同样的赞叹。
从男老师的表情里,丁倩读到了一种难得的信任和欣慰,心里的紧张和忐忑,一点点消散,变得越来越镇静,回答问题也越来越流畅,哪怕语法依旧错误百出,发音也不够标准,也不再胆怯,不再慌张。
随后,两位女老师又问了一些关于英语学习、关于农村生活的问题,丁倩都一一照实回答,没有丝毫隐瞒,也没有丝毫敷衍,每一句话都透着真诚和执着。
短短的半个小时,丁倩一刻也没闲着,嘴巴不停,脑子也不停,既要认真听清楚老师们的问题,又要快速组织语言,还要克服自己的紧张情绪,生怕自己说错一个字。
此刻,她感觉这场面试,好漫长、好漫长,仿佛过了一个世纪,每一秒都过得格外煎熬,浑身的神经都绷得紧紧的,连后背都冒出了一层薄汗。
虽然丁倩清楚地知道,自己的语法错误百出,语音语调更是非常难堪,甚至有些回答,都是自己瞎编乱造、胡诌一气的,可她此刻唯一能做的,就是用最认真的态度,去对待每一个问题,不辜负自己这一路的奔波,不辜负自己多年的努力,不辜负藏在心底的梦想。
让她意外的是,男老师竟然没有生气,反而看待丁倩的眼神里,含着一丝温柔和欣慰,时不时还会点头,用眼神鼓励她继续说下去,哪怕她说得不够流利。
就这样,丁倩跟三位老师,又谈了好长时间,话题从英语学习,聊到农村的生活,再聊到她的梦想,气氛越来越融洽,再也没有了一开始的压抑和紧张。
直到男老师抬手看了看手腕上的旧手表,眉头微微一动,才缓缓说道:“好了,面试结束了。”
丁倩这才松了一口气,浑身的力气,仿佛被瞬间抽干,双腿都有些发软,她连忙站起身,小心翼翼地怀抱着自己的书本和笔记本,手上还拎着那个洗得发白的书包,对着三位老师,深深地鞠了一个躬,声音真诚而坚定:“谢谢老师们,再见。”
男老师微微点头,眼神温和地示意她可以离开了,嘴角还带着淡淡的笑意;两位女老师也嘴角翘起,含着笑意,对着她点了点头,眼神里满是赞许,没有一丝敷衍。
丁倩转身,轻轻推开考场的门,动作轻柔得生怕打扰到里面的老师,走出考场的那一刻,她深深地吸了一口气,又缓缓吐了出来,紧绷了许久的神经,终于彻底松弛下来,连呼吸都变得顺畅了。
这时,她才注意到站在楼道里的工作人员,对方正一脸吃惊地看着她,嘴巴张得老大,眼睛瞪得圆圆的,仿佛看到了什么不可思议的事情,连手里的登记本都差点掉在地上。
丁倩这才缓过神来,自己竟然在考场里待了这么久——具体多久,她不知道,但她能肯定,大概是两三个考生加起来的口试时间!
她心里又惊又喜,惊的是自己竟然能在考场里待这么久,还能从容地回答老师们的问题,没有被赶出来;喜的是,老师们没有因为她的语法错误、发音不标准而否定她,反而对她的笔记和努力,表现出了明显的赞许。
可欢喜过后,新的忐忑又涌上心头,像一块石头压在胸口,让她喘不过气来。
她不知道,自己这样的表现,能不能通过口试?三位老师看她的眼神,到底是真的赞许,还是只是出于礼貌,不想打击她的积极性?这场拼了半条命赶来的面试,最终能给她一个满意的结果吗?
她紧紧抱着怀里的笔记,指尖摩挲着那些熟悉的字迹,心里满是忐忑与期待,楼道里的风一吹,她才发觉,自己的手心,依旧还沾着未干的冷汗。