第284章 制服差异（2/2）

杨开的眼神中带着一丝急切：“文哥，你看现在咱们国家发展得越来越好，出国的人也越来越多。我担心啊，担心大家出去之后会遇到各种危险和诱惑，会迷失自己。”

杨文点了点头：“这倒是，出国确实有很多未知的风险。可是你为什么要用编的故事呢？”

杨开叹了口气：“文哥，你想啊，如果我只是干巴巴地跟你说要爱国，要小心国外的人，你能听进去多少？我用这些故事，就是想让你有更深刻的印象。那些白皮肤的人，虽然不是所有人都像我说的那样残暴凶狠嗜血，但种族歧视这种事确实存在。我编阿强的故事，就是想让你知道在国外可能会无端遭受白人的欺负。”

杨文皱着眉头说：“可是你这样也会造成对其他种族的偏见啊。”

杨开连忙摆手：“文哥，我知道。所以我也不是真的想抹黑其他种族。我只是想让你知道，在国外，我们华人必须团结。就像我编的小美那个故事，那些华裔在国外不团结，互相欺负，这是很可怕的。我们不能让这种情况发生在我们自己身上。”

杨文若有所思地说：“开弟，你的出发点是好的，但是这种方式不太对。我们应该用客观真实的例子来教育大家。”

杨开有些惭愧地低下头：“文哥，你说得对。我当时只是太着急了，想让你一下子就明白我的意思。我知道我错了。”

杨文拍了拍杨开的肩膀：“开弟，你也别太自责了。你的警醒我收到了。我们确实要爱国，出国之后也要保持警惕。不过我们也要用正确的态度去对待其他种族的人，尊重是相互的。”

杨开抬起头，眼神中重新充满希望：“文哥，你说得太对了。我以后一定会注意的。我们华国人出去，不仅要展现我们的实力，也要展现我们的包容和友善。”

杨文笑着说：“这就对了嘛。咱们国家越来越强大，我们在世界上也要树立好的形象。”

杨开刚刚还在滔滔不绝地讲述着米国教育的弊端，他的眉头紧皱，眼神中带着些许激愤：“文哥，你是不知道，米国教育的阶层分化有多严重。穷人区的学校，教学资源匮乏得可怜，孩子们得不到良好的教育机会，很多孩子小小年纪就辍学流入社会，成为不安定因素。”

杨文在一旁静静地听着，不时地点点头。

杨开喝了一口水，稍稍停顿了一下，然后话锋一转：“不过，文哥，米国教育也有它的优势。”

杨文抬起头，眼中带着一丝好奇：“哦？开弟，你快说说看。”