第110章：海边情谊（上）（2/2）

沙滩上顿时响起一片沙沙的声音。

“不会！”

周子轩第一个喊出来，脸涨得通红。

“三小时涨零点九米，坡度十五度的话，海水往前推进的距离是零点九除以s15度！”

“对！”

另一个女生飞快地接上话。

“算出来大概是三点四八米，我们离海边至少有五米远呢！”

武修文笑着点头。

用树枝在沙地上啪地敲了一下。

“答对了！”

“你们看，数学从来都不是写在纸上冷冰冰的数字。”

“它就长在这片沙滩上，藏在每一次涨潮退潮里。”

“也藏在我们生活的每一个角落。”

他又往前走了一段。

走到一片黑褐色的礁石边上。

那些礁石被海浪冲刷了千百年，表面千疮百孔。

上面密密麻麻地附着着各种贝类。

牡蛎壳的边缘锋利得像刀片。

在夕阳下闪着冷光。

“再考你们一个问题。”

武修文蹲下来。

用树枝轻轻戳了戳一个紧闭的牡蛎壳。

“你们赵老师讲浮力的时候说过。”

“同样体积的东西，密度越小浮力越大。”

“那你们看这块礁石。”

“潮水涨上来的时候它被淹掉一半。”

“退下去的时候又全露出来。”

“为什么这些长在上面的牡蛎，从来不会被海浪冲走呢？”

孩子们都凑了过来。

盯着那些牡蛎壳看了半天。

“因为它们黏得紧！”

“因为它们长在石头上！”

陈小海蹲在最边上。

伸手指了指牡蛎壳表面那些深深浅浅的纹路。

声音不大却很清晰。

“因为这些纹路。”

武修文眼睛一亮。

转头看着他。

“说得很好。但不只是这样。”

他用树枝沿着牡蛎壳的纹路划了一圈。

“你们看，牡蛎壳表面凹凸不平。”

“海水冲过来的时候，这些凹槽会把水流的冲击力分散开。”

“这是大自然最精妙的流体力学设计。”

“有时候，大自然教给我们的东西。”

“比课本上的公式要厉害得多。”

孩子们听得入了神。

有几个平时上课总爱走神的男生。

这会儿眼睛瞪得溜圆，趴在礁石上仔仔细细地研究那些纹路。

有个男生忍不住伸手去摸。

结果被牡蛎壳划了一下，疼得吸了口凉气。

却还是舍不得把手拿开。

武修文站起身。

拍了拍手上的沙子。

他没有再讲什么高深的知识。

只是在沙滩上坐了下来。

随手捡起一块被海水打磨得光滑圆润的石子。

在手心里轻轻抛着。

“好了，今天的课外课就上到这里。”

“剩下的时间，你们自己玩一会儿吧。”

“注意安全，别往深水里去。”

孩子们欢呼一声。

立刻四散开来。

有的提着鞋子追着海浪跑。

有的弯着腰在沙滩上捡贝壳。

还有的蹲在礁石缝里。

小心翼翼地找那些横着跑的小螃蟹。

清脆的笑声和哗哗的海浪声搅在一起。

被海风吹得很远很远。

武修文坐在沙滩上。

看着这群无忧无虑的孩子。

嘴角不自觉地上扬。

过了几分钟。

陈小海从礁石那边慢慢走了过来。

在他旁边坐下了。

两个人都没有说话。

陈小海低着头。

用手指在沙地上胡乱画着。

画了又擦，擦了又画。

武修文也没有开口。

只是安静地坐在那里，陪着他。

他知道，这个少年需要一点时间。

才能把心里的话说出来。

“老师。”

过了好一会儿，陈小海终于开口了。

声音闷闷的，带着一点不易察觉的颤抖。

“我爸的船修好了，前天出海了。”

“我知道。”

武修文点了点头。

声音很轻。

“但是修理厂的人说，下次再有大毛病。”

“可能就真的修不好了。”

“那条船太老了，龙骨都裂过一次。”

“我爸说再跑两年，攒够了钱就换一条新的。”

陈小海的声音越来越低。

头埋得更深了。

“可我怕这两年里面，它又坏了怎么办。”

“万一在远海坏了怎么办。”

武修文转头看着他。

2.